Психология

Психология илиминин изилдөө методологиясы жана методдору

Азыркы учурда психология илиминде адамды изилдөөдө эки методологиялык мамиле түзүлгөн, бул табигый илимий жана гуманитардык

Педагогикалык жөндөмдүүлүк жана анын структурасы

Жөндөмдүүлүк бул кандайдыр бир иш-аракеттин ийгиликтүү аякталышынын шарты катары, инсандын индивидуалдуупсихологиялык сапаты. Жөндөмдүүлүк иш-аракетте жана

Педагогикал ык баарлашуу. Функциялары жана техникалары

Мугалимдин эффективдүү кесиптик иш-аракетинин негизи болуп ийгиликтүү педагогикалык баарлашуу болуп

Кыздарды кантип түшүнсө болот

Кыздарды кантип түшүнсө болот? көбүңөр Джон Грейдин «Эркектер Марстан, айымдар Венерадан» аттуу китебин окусаңар керек, ал китепте мындай жакшы фраза бар: «Сүйүүнүн эркин жана айкөл көрүнүшү түгөйлөр ортосундагы романтиканы көп жылдарга чейин сактайт» - дейт.

Мектеп жашына чейинки баланын акыл-эсинин өнүгүүсү

Бөбөктүн дүйнөнү таанып-билип, өздөштүрүүсүндө туюу өзгөчө мааниге ээ. Кичинекей бөбөк сезүү органдарына таасир эткен заттардын жана кубулуштардын айрым касиеттерин

Педагогикалык иш-аракеттин түзүлүшү

Мугалимдин психологиялык өзгөчөлүктөрун ачууда анын педагогикалык иш-аракетинин бардык өзгөчөлүктөрү менен байланышкан. Мугалимдин иш-аракети

Тарбиялоо процессин психологиялык мүнөздөө

Л. С. Выготский, тарбиянын максаты бул индивиддин чөйрөгө ылайыкташуусу эмес, бул өзүнүн чөйрөсүнөн алысты

Карым-катнаш жана психиканын өнүгүүсү

Карым-катнаш татаал, көп пландуу процесс. Ал бирдиктүү иш-аракетте адамдардын ортосундагы мамилени чагылдырат. Карым-катнаштын социалдык мааниси, коомдук тажрыйбанын

Сабакка психологиялык анализ берүү

Педагогикалык иш-аракет түрдүү формада өтүүсү мүмкүн, бирок, мугалим менен окуучунун биргелешкен иш-аракети өткөн,

Педагогикалык психологиянын изилдөө предмети

Педагогикалык психологияны алып караганда, биринчиден, объект менен предметтин түшүнүктөрүн айырмалоо абзел. Илимдин объектиси бул түрдүү